安顺职称评审中职称申报专业方向与各职称认定级别条件材料要求-9479威尼斯

职称一般分为高级、副高级、中级、初级四个等级。 职称评审是按照评审标准和程序,对专业技术人才品德、能力、水平、业绩的评议和认定。职称评审结果是专业技术人才聘用、考核、晋升的重要依据。职称目前有27个专业技术系列（可以理解为行业大类），比如高校教师类、中小学教师类、卫生技术类、经济类、工程技术类、艺术类等，每一类又分初级（含员级、助理级）、中级、高级（含副高级、正高级）三级。如大家比较熟悉的医士、助理会计师（初级），经济师（中级），高级工程师、一级演员（正高级）。有的系列还分很多专业，比如工程系列有机械、计算机、化工、建筑设计专业等等。这样细致严谨的划分，是为了让每一个专业技术人员的专业都能被覆盖到，使每一个专业技术人员都能找到自己职业水平上升的路径。

1、县（市、区)属单位报名人才（含辖区内的民营企业报名人才)初级工程师由县（市、区)人力资源还有社会保障局职称管理部门认定，中级工程师由市人力资源还有社会保障局职称管理部门认定；

2、市直部门所属单位申报人才初级工程师职称由市直部门认定，工程师由市人力资源和社会保障局职称管理部门认定；

3、自主评审单位申报认定主系列职称的人员，由各自主评审单位严苛按照省、市职改办授权的评审范围开展初、工程师职称的审核认定，另外系列职称按分级管理权限认定；

4、另外单位初、中级工程师职称由市人力资源还有社会保障局职称管理部门认定。

职称评定是指首次被认定的专业技术人员。工作一定年限后，在任职期间完成相应的继续教育学时。申报中级以上职称者，须在专业刊物上发表论文，并通过部分基本技能测试(如胜任外语和计算机应用能力测试等。)，并将评审材料提交给所在专业的评审委员会评委，由所在专业的专业评委确定其是否具有较高一级职称资格。

“以考代评”是指在全国范围内进行过以考促评的系列(卫生、会计、审计、统计、经济学、计算机软件、翻译、出版、土木工程)。不再进行相应系列(专业)和层次的专业技术资格认定和评价，相关专业技术人员一律参加考试，取得相应的专业技术资格。

国务院办公厅印发《关于深化职称制度改革的意见》。意见指出，要减少重复评价，降低社会用人成本，完善职称制度。对此很多省份都出台了强调职业资格与职称对应关系。

1、遵守中华人民共和国宪法和法律法规。

2、具有良好的职业道德、敬业精神、端正的作风。

3、热爱本职工作，认真履行职责。

4、按要求参加继续教育。

5、法律法规规定需要取得职业资格的，应当具备相应的职业资格。

6、工程技术人员申报各级职称，除具备上述基本条件外，还应具备以下条件:

(1)技术员

熟悉本专业的基础理论知识和专业技术知识。

具有完成一般技术辅助工作的实际能力。

具有大学本科学历或学士学位；或具有大专或中等职业学校毕业学历，在工程技术岗位上培训满一年，并经考核合格。技工院校毕业生按国家有关规定申报。

(2)助理工程师

掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。

具有独立完成一般技术工作的实践能力，能够处理本专业范围内的一般技术问题。

有能力指导技术人员。

具有硕士学位或第二学士学位；或具有大学本科学历或学士学位，在工程技术岗位见习一年后考核合格；或取得大学专科学历，取得技师职称，从事技术工作满2年；或者中等职业学校毕业，取得技师职称后，从事技术工作满4年。技工院校毕业生按国家有关规定申报。

(3)工程师(中级)

掌握并能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业的技术标准和规范，了解本专业新技术、新工艺、新设备、新材料的现状和发展趋势，取得具有实用价值的技术成果。

具有独立承担复杂工程项目的能力，能够解决本专业范围内的复杂工程问题。

具有一定的技术研究能力，能够撰写研究成果或技术报告，解决复杂的技术问题。

有能力指导助理工程师。

有博士学位；或具有硕士学位或第二学士学位，取得助理工程师职称后，从事技术工作满2年；或取得大学本科学历或大学本科学位，取得助理工程师职称后，从事技术工作满4年；或具有大学专科学历，取得助理工程师职称后从事技术工作满4年。技工院校毕业生按国家有关规定申报。

(4)高级工程师(副高级)

系统掌握本专业基础理论知识和专业技术知识，具有跟踪本专业科技发展前沿水平的能力，熟练运用本专业技术标准和规范，在相关领域取得重要成果。

长期从事专业工作，业绩突出，能够独立主持和施工重大工程项目，能够解决复杂工程问题，经济效益和社会效益较高。

取得工程师职称后，业绩和成果要求符合下列条件之一:

a.新产品、新材料、新设备、新工艺等。主持或承担研究开发的，已投产，可比技术经济指标在国内处于较高水平；

b.作为主要发明人，获得了具有较高经济效益和社会效益的发明专利；

c.所涉及的重点项目技术报告经过同行评审，技术水平较高，技术论证深入，研究、设计和试验数据完整准确；

d.发表了本领域的研究成果，得到同行专家的认可；

e.作为主要参与者，参与省级以上行业技术标准或规范的编制。

在指导和培养中青年学术技术骨干方面发挥重要作用，能够指导工程师或研究生的工作和学习。

具有博士学位，取得工程师职称后，从事技术工作满2年；具有硕士学位、第二学士学位、学士学位或学士学位，取得工程师职称后，从事技术工作满5年。技工院校毕业生按国家有关规定申报。

不具备前款规定的任职资格和年限，但有突出业绩、做出重要贡献的，可以由两名本专业或者相近专业的高级工程师推荐，进行破格申报。具体办法由各地、各有关部门和单位另行制定。

(5)高级工程师(高级)

具有全面系统的专业理论和实践基础，较强的科研水平、学术造诣或科学实践能力，全面掌握本专业国内外前沿发展动态，具有引领本专业科技发展前沿水平的能力，取得重大理论研究成果和关键技术突破，或在相关领域取得创新性研究成果，推动了本专业的发展。

长期从事专业工作，业绩突出，能够主持本领域重大项目，能够解决重大技术难题或掌握关键核心技术，取得显著的经济效益和社会效益。

在本专业领域具有较高的知名度和影响力，在突破关键核心技术和自主创新方面做出了突出贡献，发挥了较强的引领和示范作用。

取得高级工程师职称后，业绩和成果要求符合下列条件之一:

a.新产品、新材料、新设备、新工艺等。负责研发的，已投产，可比技术经济指标处于国内领先水平；

b.作为第一发明人，获得经济效益和社会效益显著的发明专利；

c.承担的重点项目技术报告经同行评审后具有国内领先水平，技术论证深入，研究、设计、试验数据完整准确；

d.发表的本领域研究成果经同行评议后具有较高的学术价值；

e.作为第一起草人，主持编写省级以上行业技术标准或规范。

在指导和培养中青年学术技术骨干方面做出突出贡献，能够有效指导高级工程师或研究生的工作和学习。

一般应具有大学本科及以上学历，取得副高级工程师职称后从事技术工作满5年。技工院校毕业生按国家有关规定申报。